В тази секция ще публикуваме преводни материали по темата СДВХ от специално подбрани, утвърдени източници. Голяма част от статиите са предоставени в превод от Петя Атанасова, клиничен психолог с дългогодишен опит в обследването и терапевтирането на деца със СДВХ, и подчертан интерес към повишаване информираността, разбирането и приемането на едно от най-разпространените неврологични състояния в световен мащаб.
И преди сме говорили за изпълнителски функции/изпълнителски умения при децата със СДВХ и как бихме могли да помогнем на детето със СДВХ като подобрим неговите слаби изпълнителски умения, които произтичат от особеностите на невронетипичния мозък. Днес отново насочваме вниманието към изпълнителските функции, но от по-теоретичната… Прочетете повече »Изпълнителска дисфункция и СДВХ*
Дисграфията е затруднение, свързано с уменията за правилно изписване на букви и цифри. То има неврологична основа (на ниво мозъчни структури и преработка на зрителната информация – бел. прев.) и засяга уменията за учене. Както при всички нарушения на ученето, дисграфията е често срещана сред… Прочетете повече »Дисграфията често засяга децата със СДВХ
Наскоро попаднахме на почти напълно непознатото в България понятие „2е“ или „twice exceptional“, а то може да даде дълго търсени отговори на родители, които толкова много пъти са чували другите, а и самите себе си да казват „детето ви е много умно и няма никакви… Прочетете повече »Благословия или изпитание: Какво означава двойно изключително дете?
СДВХ не е оправдание. Но той е неврологичната причина зад много от проявите на екзекутивна дисфункция – предизвикателства, които се отразяват върху поведението в ежедневието. Прилагането на невротипични техники на възпитание в отговор на неприемливото поведение не постига желаните резултати, защото не отчита подлежащата причина… Прочетете повече »Как поведенческата терапия подпомага екзекутивната дисфункция с положително отношение и похвали